Texto universitario

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LOS RECTORES  

ELÍ EDUARDO DE GORTARI DE GORTARI
1961-1963
Luis Sánchez Amaro
Escuela Preparatoria Ing. Pascual Ortiz Rubio
ORIGEN, FORMACIÓN Y TRAYECTORIA ACADÉMICA

Nació en la Ciudad de México cuando todavía era con mucho "la región más transparente", un día 28 de abril de 1918, en el seno de una familia de clase media. Su padre fue el ingeniero Gonzalo de Gortari Zerecero y su madre María de Gortari Pérez. Quedó huérfano a los cuatro años junto con sus dos hermanas y tres hermanos. De 1924 a 1928 cursó la primaria en la escuela "Horacio Mann" y de 1929 a 1931 la Secundaria Núm. 4 en donde tuvo como profesor al poeta Carlos Pellicer, escritor que le influenció pues además de que platicaba mucho con él también juntos hicieron varios recorridos para conocer el país. Después, entre 1932 y 1933 estudió en la Escuela Nacional Preparatoria en donde tuvo como profesor a Vicente Lombarda Toledano, con el que inició una buena amistad. Debido a las penurias económicas de su familia el joven de Gortari se dedicó a dar clases y en 1936 ingresó como calculista a la Comisión Nacional de Irrigación donde participó en la formación del primer sindicato de esta dependencia federal y participó en la primera huelga cuando se desempeñó como secretario del interior del Sindicato. De 1938 a 1939 cursó la licenciatura de Ingeniero Petrolero en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional y luego se inscribió a la Escuela de Ingeniería Municipal adscrita a la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la que en 1942 obtuvo su título de ingeniero y al siguiente año comenzó a impartir clases de Hidráulica General y de Estabilidad.

En 1942 Elí de Gortari ingresó a la licenciatura de Físico Matemáticas de la UNAM pero no se tituló, ya que se interesó más en estudiar Filosofía y se inscribió en la maestría en Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras, titulándose en 1949 con la distinción Magna Cum Laude, con su trabajo de tesis sobre "La ciencia de la lógica". En 1955 cursó el doctorado en la Facultad de Filosofía y Letras obteniendo de nueva cuenta la distinción "Magna Cum Laude".1 En medio de este lapso entre el término de su maestría y el inicio de su doctorado Elí de Gortari trabajó como maestro de Filosofía, Ética y Psicología en la Universidad Michoacana durante el año lectivo de 1950, por invitación del rector Jesús Pineda Ortuño,2  pero al salir éste y asumir el cargo el Lic. Gregorio Torres Fraga la situación cambió y no se le renovó el contrato.3 Regresó a la ciudad de México para seguir ejerciendo la docencia en la Facultad de Filosofía y Letras (1948-1991), en (Escuela Normal Superior (1947- 1955), en Escuela Nacional de Maestros (1948- 1954), en la Escuela Nacional Preparatoria, en la Facultad de Filosofía del Colegio Israelita de México (1951-1954). En 1954 obtuvo la categoría de Investigador Titular de Tiempo Completo, en el Centro de Estudios Filosóficos, ahora Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM. En 1950 la Universidad Michoacana le patrocinó la primera edición de su libro La ciencia de la lógica. Luego publicaría en el Fondo de Cultura Económica en 1956 "Introducción a la lógica dialéctica". Este libro fue editado en la URSS como libro de texto en 1959 proyectando a Eli de Gortari como un filósofo e intelectual marxista reconocido a nivel internacional. A lo largo de su vasta labor profesional produjo 32 libros, siete folletos, 121 artículos y 24 traducciones de estudios básicos en idiomas como inglés, ruso, francés, alemán, y chino.

Lic. Guillermo Morales Osorio, Dr. Eli de Gortari y Lic. Carlos Arenas Garcia, (AH-UM).
 

RECTOR EN LA UNIVERSIDAD MICHOACANA

Siendo ya un académico reconocido Elí de Gortari fue propuesto para ocupar la rectoría de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo al formar parte de la terna que el Consejo Universitario le presentó al gobernador David Franco Rodríguez quien lo designó en este cargo el 7 de agosto de 1961.4 Pero el antecedente inmediato de su nombramiento fue sin duda el movimiento estudiantil nicolaita de 1960 que logró importantes mejoras en las condiciones físicas y materiales la Universidad y el compromiso de una nueva Ley Orgánica que tenía que ser elaborada con las propuestas de los sectores universitarios. Esta Ley Orgánica de 1961 intentó dar una orientación más progresista a la educación universitaria y fue el resultado de una nueva correlación de fuerzas dentro de la Universidad, favorable a las corrientes de izquierda, las cuales impulsaron la llegada del doctor Elí de Gortari quien junto con Vicente Lombardo Toledano, por la cercanía que tenían con el gremio de los maestros nicolaitas y sus dirigentes que eran militantes del Partido Popular Socialista,5 influyeron en la elaboración de la nueva Ley. También le fue favorable a De Gortari el apoyo abierto de los estudiantes a través de la Federación de Estudiantes Universitarios de Michoacán dirigida por Virgilio Pineda Arellano y el aval tanto del presidente Adolfo López Mateos como del gobernador David Franco Rodríguez que siendo cardenista simpatizó con su nombramiento.6 Fueron muchas las coincidencias en la conveniencia de su llegada a la Rectoría que incluso, de último momento, antes de ser aprobada la nueva Ley Orgánica por el Congreso Local, se modificó la propuesta del Artículo 33 que establecía como requisito para ser rector, ser maestro de la universidad, con antigüedad mínima de tres años y se amplió el precepto cambiándole a "ser o haber sido catedrático de la Universidad" con una clara dedicatoria para su candidatura.7

Conforme al testimonio de su hijo mayor Hira Simón Elí, De Gortari aceptó gustoso venir a Michoacán para poner en práctica sus ideas educativas y por el cariño que le tenía a la institución.8 Según el politólogo Eduardo Nava su llegada a la Universidad tuvo una doble significación: política, al consolidar la hegemonía de las corrientes de izquierda del cardenismo y el Partido Popular Socialista, pero también el Partido Comunista Mexicano y la Liga Leninista Espartaco, y académica, como un reconocimiento del estancamiento y crisis de la universidad. Con el nuevo rector se pudo cumplir la demanda central del movimiento universitario de 1960: la de superar definitivamente el modelo de universidad liberal, productor de médicos y abogados, creando nuevas carreras que vincularan más directamente a la institución con su entorno social y con los procesos de producción.9

Pero si bien la mayoría de los universitarios vieron con simpatía el nombramiento como rector de Elí de Gortari el apoyo no fue unánime. Desde que se comenzó a rumorar su posible arribo hubo voces discordantes y grupos que se manifestaron abiertamente anti degortaristas como en la Facultad de Leyes encabezado por Guillermo López Osorio y Humberto Aguilar Cortés o en la de Medicina por el Dr. Ponciano Tenorio Sosa.10

Las críticas fundamentales que lanzaron a De Gortari fueron sobre el hecho de que no era michoacano y por su filiación comunista pues precisamente el 4 de agosto, pocos días antes de su designación, se supo por la prensa que Elí de Gortari aparecía entre los fundadores del Movimiento de Liberación Nacional lo que confirmaba su militancia activa en la izquierda.

El proyecto de Elí de Gortari era de construir una universidad moderna, con un alto nivel académico y científico, con una filosofía orientada por el materialismo dialéctico y vinculada al pueblo. En su concepción, la educación era el principal instrumento de transformación de la sociedad.11 En esta tarea se puso a trabajar inmediatamente siendo el año más fértil de septiembre de 1961 a septiembre de 1962 pues contó con mucho apoyo de parte del gobernador David Franco Rodríguez quien otorgó el presupuesto más alto en toda la historia de la Universidad con un monto de $ 8, 885, 526.00 y además se lograron otros apoyos adicionales de parte de la Federación.12 Sólo en 1961 y 1962 se contó por primera vez con recursos suficientes para satisfacer las necesidades institucionales y esto lo supo aprovechar el rector De Gortari haciendo además un manejo muy transparente de los recursos pues por primera vez se dieron a conocer los egresos que cada plantel realizaba. Durante la segunda mitad del año de 1961 se trabajó intensamente en el Consejo Universitario en la adecuación del marco normativo interno a la nueva Ley. Primero se avanzó en la recategorización de los docentes con la aprobación del Reglamento del Profesorado de Carrera (12 de septiembre), de Profesores Eméritos (25 de octubre) y de Planta (2 de noviembre).

Las modificaciones estuvieron encaminadas a mejorar las condiciones de trabajo para crear una carrera profesional para los maestros. Luego se definió una política y acciones específicas para combatir el ausentismo y aumentar el número de horas de clases con la adecuación del Calendario Escolar, Reglamento General de Exámenes (2 de noviembre) y de Inscripciones (18 de noviembre). De Gortari en su discurso inicial al tomar el cargo prometió una lucha constante por alcanzar mejores niveles culturales y sociales pero a condición de que "los estudiantes estudien más y los maestros enseñen cada vez mejor"13 y con estas reformas se pasó de trabajar en promedio 20 semanas en 1961 a 32 semanas en 1962.14 También se establecieron claramente los derechos y las obligaciones tanto de maestros como de alumnos. Por ejemplo los estudiantes debían asistir al 75% de sus clases para tener derecho a presentar examen. Por su parte, los profesores podían acumular tres faltas solamente. Como parte del fortalecimiento de su planta laboral el rector logró un importante aumento salarial a profesores y trabajadores y otorgarles el servicio de salud al firmar un convenio con el IMSS para este efecto siendo la Universidad Michoacana la primera en lograrlo en todo el país.15

Otra parte esencial del proyecto académico implementado por el rector De Gortari fue la reforma de los planes de estudios vigentes y la creación e incorporación de nuevas escuelas y carreras. Todo antes de iniciar el ciclo escolar de 1962. En el primer aspecto se creó un nuevo programa de estudios de la preparatoria (4 diciembre de 1961) con un plan de ocho materias comunes para todos los bachilleratos incluyendo las matemáticas. Cada bachillerato tenía además una o dos materias específicas del área, con la característica de ser de contenido científico y humanístico. En la escuela de comercio y administración se creó el programa de estudios post primaria para cursar la carrera de contador comercial y bancario. Se modificó el programa de Medicina que de ser de seis años, pasó a cinco (enero de 1962). Se reorganizó el plan de estudios de la carrera de químico farmacobiólogo, donde se estableció un primer ciclo que permitió obtener el título de farmacéutico (22 de enero de 1962).
 

El presidente Adolfo López Mateos acompañado por el gobernador David Franco Rodriguez,
el rector Eli de Gortari, el Lic. Octavio Ortiz Melgarejo, trasladan la urna de las reliquias de Ocampo, (AFGSD).

Las modificaciones y creación de nuevos planes tenían la finalidad de adentrar a los educandos en el área científica sin perjudicar el lado humanístico de la institución. En el segundo aspecto se creó la Facultad de Altos Estudios "Melchor Ocampo" (7 de noviembre de 1961) destinada a crear investigadores y con las carreras de filosofía, ciencias físico matemáticas, historia y posteriormente biología. Se abrió también la Facultad de Ingeniería Industrial con las especialidades de ingeniería química, mecánica y eléctrica. Se incorporó a la Universidad Michoacana la Escuela de Agrobiología de Uruapan "Presidente Iuárez" y se le convirtió en Facultad. En ella se establecieron las carreras de Parasitólogo Agrícola, Irrigador, Fitomejorador, Silvicultura, Economía Agrícola e Industrias Agropecuarias. En esta misma ciudad se creó una nueva escuela preparatoria llamada "Eduardo Ruiz".

Para echar a funcionar la Facultad de Altos Estudios se designó a un renombrado científico como director, el doctor Rafael de Buen, y se invitó a trabajar a un grupo de académicos y científicos de talla nacional e internacional como Juan Brom, Jaime Alfonso Díaz Rozzoto, José Luis Balcárcel, Guillermo Haro Barraza, Asdrúbal Flores, Francisco Savín, Ludovic Oster y Santiago Cendejas.16 El eje vertebral de la idea curricular de esta nueva dependencia era que los estudiantes compartieran la forma de concebir la ciencia y su aplicación práctica, tal y como De Gortari lo proponía en sus trabajos de investigación.

Como una forma de ayudar a los sectores populares del Estado,
se fundaron la secundaria y preparatoria nocturnas, para que
los obreros tuvieran la oportunidad de superarse y en estas
escuelas practicaran la docencia los estudiantes de la Facultad
de Altos Estudios a la vez que se sostenía el proyecto a bajo costo.

En lo que concierne al apoyo para los estudiantes de escasos recursos se incrementó el número y el monto de las becas, se creó el comedor universitario y se abrieron nuevas Casas del Estudiante como la "Santos Degollado" y la primera casa femenil para estudiantes "Juana Pavón". Con estas dos casas nuevas sumadas a la "Isaac Arriaga", la "Nicolaita" y la "Melchor Ocarnpo" que ya existían, la Universidad atendió alrededor de 650 jóvenes, cifra importante si se considera que la matrícula para el año de 1962 en la institución era de 1,395 alumnos.

El rector Eli de Gortari dirige un mensaje a los universitarios. (AHIIH-UM)

El 20 de febrero el gobernador abandonó su "neutralidad" y envió una carta al rector firmada conjuntamente con el comandante de la XXI Zona Militar general Félix Ireta donde le pidieron al rector readmitiera a los expulsados, petición que sabían era inaceptable pues ponía en entredicho la autoridad del rector y del Consejo Universitario, pero que al negarse le daría una imagen de intransigente ante la opinión pública.25 El rector con el aval de los estudiantes y maestros les contestó que llevaría la petición
al Consejo Universitario para que resolviera.26 También aceptó remover de su cargo al Secretario General Alfonso Espitia Huerta y en su lugar nombró al ex rector Alfredo Gálvez Bravo, sin embargo los enfrentamientos y la violencia entre los dos bandos opuestos se había extendido reduciendo la posibilidad de un acuerdo favorable. Los primeros días de marzo Morelia vivió una gran tensión por los enfrentamientos entre universitarios, las manifestaciones, tomas y desalojos de edificios universitarios. Unos para tratar de mantener la huelga y otros para evitarla. El 14 de marzo cuando la situación interna en la universidad estaba virtualmente definida a favor de los simpatizantes del rector Elí de Gortari a iniciativa del gobernador Arriaga Rivera y en su propia casa particular el Congreso Local aprobó una nueva Ley Orgánica Universitaria instituyéndose la Junta de Gobierno como nueva autoridad encargada de nombrar rector en vez del Consejo universitario. De Gortari y todos los órganos de gobierno universitario fueron depuestos mediante este decreto.27

Los estudiantes consideraron la nueva Ley como una burda imposición por parte del gobernador y salieron a las calles a protestar.

El 16 de marzo mientras una comisión de los líderes estudiantiles se entrevistaba con el gobernador para manifestarle su desacuerdo el Ejército intentó tomar el Colegio de San Nicolás. Los estudiantes defendieron su escuela con determinación lo que provocó que los soldados abrieran fuego en repetidas descargas contra los jóvenes apostados en las azoteas del histórico edificio. Varios alumnos cayeron heridos pero sólo uno, Manuel Oropeza García, falleció en el "Sanatorio de la Luz" cuando era atendido. Paralelo a estos acontecimientos se inició la detención de varios ameritados maestros acusados de "subversivos": Juan Brom, José Luis Balcárcel, Ricardo Ferré Damoré, Carlos Félix Lugo y José Herrera Peña, y también de los dirigentes estudiantiles Efrén Capiz Villegas y Víctor Rafael Estrada.

La Junta de Gobierno mandatada por la nueva ley se integró de inmediato a propuesta del gobernador con siete personajes nicolaitas: Gabino Fraga, Antonio Martínez Báez, Pablo G. Macías, Enrique Arreguín, Jesús Romero Flores, Raúl Arreola Cortés y Carlos García de León.28 Casi todos afines a la corriente cardenista. Esto a ciencia cierta no se sabe pero lo que sí fue evidente es que la corriente cardenista recuperó el poder en la máxima Casa de Estudios y acto seguido nombró a un nuevo rector de entre los suyos: al licenciado Alberto Bremauntz Martínez. Si es que hubo un acuerdo a nivel federal éste incluyó sacar a De Gortari de la rectoría pero sin hacerle daño. Eso sí se quiso hacer creer que el rector había huido dejando a la Universidad al garete. No hubo acto de entrega formal de la rectoría por parte de De Gortari a Bremauntz, nunca se pudo hacer pues el gobierno del Estado lo impidió. Sobre esto señala Adolfo Mejía: "El Dr. Elí de Gortari retornó a la capital de la República en medio del más completo silencio. Un grupo pequeño que le fue leal hasta el final lo despedimos en su domicilio, experimentando cierta intima sensación de soledad con su partida".29

En todo este proceso de lucha por la defensa de la Universidad y del rector Elí de Gortari los estudiantes y profesores, sus organizaciones y sus dirigentes, se mantuvieron firmes en su posición, salvo el grupo de militantes del PPS que estaba en la dirección formal de la FMUM. Conforme a lo que relata en sus memorias uno de ellos, Martín Tavira Urióstegui, el abandono en el que dejaron a Elí de Gortari en momentos difíciles, tuvo mucho que ver con el acatamiento de las" directrices" del líder nacional de su partido Vicente Lombardo Toledano quien les dijo "Elí de Gortari ha enloquecido [...] es urgente que salga de inmediato, bajo la condición de que las nuevas autoridades sean del campo progresista y mantengan la tradición revolucionaria de la Universidad".30 Acto seguido les instruyó para que buscaran al gobernador Arriaga Rivera y pactaran una "solución correcta".

El mismo Elí de Gortari pocos días antes, desconfiando ya de su lealtad, en algún momento le preguntó a Tavira Urióstegui ¿con quién está usted, con su partido o con la Universidad?31

Fue evidente que el grupo de profesores conocidos como "los pepinos" actuaron más atendiendo a su compromiso como militantes de un partido que al de genuinos representantes de los maestros universitarios, por ello la base magisterial al enterarse de su participación en las componendas para imponer una nueva Ley y echar a De Gortari los destituyeron nombrando en su lugar como dirigentes a Ramón Martínez Ocaranza, José Herrera Peña y Adolfo Mejía.32

Ya fuera de la rectoría, el 20 de abril de 1963, a Elí de Gortari se le quiso formar un proceso penal acusándolo de peculado en perjuicio de la Universidad y se presionó al nuevo rector Alberto Bremauntz para que procediera en su contra. Éste actuó de manera correcta y por acuerdo del Consejo Universitario ordenó la realización de una auditoría a la administración saliente misma que tuvo como resultado la exoneración del ex rector. 33

Después del conflicto universitario en Morelia algunos periodistas llegaron a decir que Elí de Gortari no había caído por "rojo", sino por "verde", aludiendo su falta de habilidad política pero es mucho más valedera la opinión de un testigo cercano al rector y protagonista también de estos hechos, el profesor Juan Brom, que afirma que no fue falta de capacidad política sino más bien que "de una parte estaban los intereses personales heridos y el temor de la aristocracia michoacana, así como del gobierno mexicano y de la política de Estados Unidos ante la perspectiva de que se consolidara una Universidad seria de orientación marxista. Por otra parte, el gobernador quería tener el dominio de ésta, la única institución que aglomeraba a varios miles de personas, sobre todo estudiantes, que podían significar una fuerza en la ciudad de Morelia, donde no había fábricas ni comercios grandes. No le gustaba, ni podía gustarle una fuerza de tal tipo, que no podría controlar, en la capital del estado".34

SU DESEMPEÑO ACADÉMICO E INTELECTUAL
Y POLLTICO EN AÑOS POSTERIORES

Luego de su experiencia en la rectoría de la Universidad Michoacana De Gortari regresó a la Ciudad de México y a su empleo como académico en la Facultad de Filosofía y Letras. Al poco tiempo de su regreso a la ciudad de México se divorció de su primera esposa, Raquel Rabiela bióloga de profesión, traductora y correctora de estilo con la que procreó cinco hijos: Hira Simón Elí, Lili, Efrén, Rebeca y Alfonso. Se casó después con Artemisa Pedroza Pedroza, de quien De Gortari fue su asesor de tesis de licenciatura en Sociología. Era además maestra de ballet. Con ella tuvo tres hijas: Ana, Lia y Paula.

Políticamente se unió a la Coalición de Maestros de Enseñanza Media y Superior, llegando a ser dirigente y participó activamente en el movimiento estudiantil de 1968 por lo que el 18 de septiembre de ese año, fue detenido y recluído en la cárcel preventiva de Lecumberri pues las autoridades lo consideraban peligroso en libertad por su influencia en los jóvenes. En la crujía M de Lecumberri se dedicó a estudiar y escribir catorce horas diarias. También impartía con frecuencia conferencias sobre historia de México. Al respecto, Julio Boltvinik, un compañero de cárcel comentó: «Yo sabía que era un filósofo muy destacado, experto en lógica dialéctica, pero no sabía que fuese también un experto en historia de México. Lo escuchábamos atónitos, en un silencio írnpresíonante.»35 Elí de Gortari se caracterizó por ser un hombre íntegro, con una trayectoria vertical, congruente consigo mismo y con sus concepciones; fue tal su prestigio que cuando estuvo preso en Lecumberri recibió la visita de Rudolf Carnap, influyente filósofo alemán, quien dedicó su último escrito sobre la filosofía de la ciencia en México, como un homenaje al filósofo mexicano.36

    Dr. Elí de Gortarí, Dr. Alberto Lozano Vázquez y estudiantes universitarios, 1963, (AFIIH-UM).

Fue puesto en libertad el 26 de enero de 1971 pero el encierro le trajo como consecuencia que su salud se deteriorara a partir de que contrajo la diabetes. Cuando salió de la prisión continuó trabajando con entusiasmo. Entre 1973 y 1975 fue presidente de la Asociación Filosófica de México. En 1984 fue miembro fundador del Sistema Nacional de Investigadores y en 1985 obtuvo la más alta distinción a la que puede aspirar un investigador de la UNAM al convertirse en Investigador Emérito del Instituto de Investigaciones Filosóficas. Al año siguiente se le otorgó el Premio Universidad Nacional de Docencia en Humanidades. En ese contexto, Elí de Gortari se destacó como escritor. Son de su autoría 121 artículos, 32 libros, 24 traducciones de estudios básicos en cinco idiomas diferentes y siete folletos. Sus tres últimos libros son La Reforma Universitaria de ayer y hoy (1987) en la cual realiza críticas basadas en sus experiencias de lucha, El Diccionario de la lógica (1988) y Silabario de palabrejas (1989) que trata sobre las palabras del caló mexicano y su uso irreverente y malicioso. Después de 1968, la participación política de Elí de Gortari terminó. Militante de la izquierda de siempre pero nunca se afilió a ningún partido político. Solamente en 1988 declaró públicamente su apoyo a Carlos Salinas de Gortari cuando fue nominado candidato a la presidencia de la República por el PRI. Era su sobrino, hijo de su hermana Margarita y del ingeniero Raúl Salinas Lozano.

A la Universidad Michoacana De Gortari volvió en 1972 invitado como orador oficial al acto de homenaje a Hidalgo, el 8 de mayo de este año. A propuesta de la FEUM. En esta ocasión el ex rector reivindicó la Ley Orgánica de 1961 como la mejor que ha tenido la Institución y ante el gobernador del Estado y público asistente pidió la liberación de todos los presos políticos como un homenaje al Padre de la Patria.37 En 1988 fue premiado con la "Presea Generalísimo Morelos", máximo galardón que otorga el H. Ayuntamiento de Morelia a hijos notables y distinguidas personalidades.

Para muchos, De Gortari es un héroe del 68, héroe de los derechos humanos, de las libertades democráticas y de la propia autonomía de la Universidad. Para otros un fiel marxista, científico e intelectual con un gran compromiso social. Para los nicolaitas tal vez uno de sus mejores rectores y el ejemplo de un académico que no dudó en hacer explícito y llevar a la práctica el compromiso de la Universidad y de los universitarios para construir una sociedad más justa. Falleció el 29 de julio de 1991, en la misma ciudad que lo vio nacer, a causa de deficiencias cardiacas agraviadas por la diabetes que padecía.38 Sus cenizas fueron vertidas en el mar frente a la playa de San Telmo, su lugar de descanso favorito, en el municipio de Coahuayana, Michoacán; ahí se colocó un libro de mármol con la leyenda "Elí de Gortari, ex rector de la UMSNH, investigador, maestro y luchador de la educación" con la intención de que quien lo observara recordara el cariño que sintió por el Estado Michoacán y nuestra Universidad.39

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1 Los datos curriculares y familiares fueron tomados de "Currículum Vitae del Dr. Elí de Gortari de Gortari" en Archivo Histórico de la Universidad Michoacana (AHUM), Fondo: Secretaría Administrativa, Sección: Personal Universitario, Serie: Docentes y Administrativos, Exp 428 y "Entrevista a la Dra. Rebeca de Gortari Rabiela" en José Manuel Armenta Medina, Los diecinueve meses del Dr. Elí de Gortari en la Universidad Michoacana (1961- 1963), tesis de licenciatura, Facultad de Historia, Universidad Michoacana, Morelia, 2007, pp. 150-160.

2 Alberto Bremauntz afirma que a petición de Vicente Lombardo Toledano él recomendó a Elí de Gortari ante las autoridades universitarias para que lo contrataran como maestro, Alberto Bremauntz, Setenta años de mi vida memorias y anécdotas, Ediciones Jurídico Sociales Lucerna, México, 1968, p. 158.

3. Elí de Gortari fue contratado desde el 1 de febrero de 1950 impartiendo tres horas por asignatura (filosofía, ética y psicología) a la semana con un salario de mil pesos mensuales, pero al siguiente año el 15 de enero, el rector Gregorio Torres Fraga le avisó que ya no era posible renovar su contrato. De las distintas comunicaciones entre ellos se infiere que no había mucha simpatía entre ambos personajes. Torres Fraga sería después uno de los principales líderes anti degortaristas que se confabularon para pedir su salida de la rectoría. Véase la documentación al respecto en el expediente del catedrático Elí de Gortari en AHUM, Fondo: Secretaría Administrativa, Sección: Personal Universitario, Serie: Docentes y Administrativos, Exp. 428.

4 Formaron parte de la terna Luis Mora Serrato y Ángel Baltazar Barajas, pero estos eran candidatos para llenar el requisito, pues el favorito de los estudiantes y maestros era Elí de Gortari y todos lo afirmaban.
5 Los dirigentes de la Federación de Maestros de la Universidad Michoacana eran Ángel Baltazar Barajas (presidente), Alfonso Espitia Huerta (secretario), Martín Tavira Urióstegui (secretario del interior).
6 Antonio Gómez Nashiki, Movimiento estudiantil e institución la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 1956-1966, México, ANUlES 2008, p. 235. Sobre el apoyo del presidente Adolfo López Mateos, su hija afirma que seguramente su padre lo tuvo ya que el mismo De Gortari lo llegó a decir, "Entrevista a la Dra. Rebeca de Gortari Rabiela" en José Manuel Armenta Medina, Los diecinueve meses..., pp. 155-156.
7 Antonio Gómez Nashiki, Movimiento estudiantil…, pp. 233-234.
8 Antonio Gómez Nashiki, Movimiento estudiantil…, p. 229.
9 Eduardo Nava Hernández, El cardenismo en Michoacán (1910-1990), tesis para obtener el título de doctor en ciencia política, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México, México, 2004, p. 388.
10 Tania Madeleine Álvarez Guzmán, La Universidad Michoacana como universidad moderna 1956- 1966, tesis de licenciatura en Historia, Universidad Michoacana, Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana, Morelia, 2001, pp. 107-109.

11 Sobre las ideas educativas de Elí de Gortari puede consultarse Jaime Álvarez Cabrera, La reforma universitaria bajo el pensamiento de Elí de Gortari, UM-SPUM, Morelia, 201l.
12La Voz de Michoacán, Morelia, Michoacán, 17 de marzo de 1962, pp. ly 12.
13 La Voz de Michoacán, Morelia, Michoacán, 9 de agosto de 1961, pp. 1 Y 12.
14 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista? Historia de una lucha estudiantil vencida con la traición y el asesinato, México, Editorial Nuevos Caminos, 1966, p. 23.
15 La Voz de Michoacán, Morelia, 28 de noviembre de 1961, pp. 1 Y 12.

16 Tania Madeleine Álvarez Guzmán, La Universidad Michoacana..., p. 125.
17 Antonio Gómez Nashiki, Movimiento estudiantil..., p. 253.

18 Raúl Arreola Cortés, Historia de la Universidad Michoacana, Morelia, Universidad Michoacana, 1984, p. 183.

19 Ver el informe del doctor De Gortari, agosto de 1962. En AHUM y número especial del Boletín de la Universidad.

20 Raúl Arreola Cortés, Historia de la Universidad..., pp. 183-184.
21 Martín Tavira Urióstegui, Historias de un abogado nicolaita, Morelia, Universidad Michoacana, 2015, p. 199. También el historiador Raúl Arreola afirma que "el gobernador preparó desde un principio la sustitución del rector, como se comprueba con los testimonios de varias personas a quienes se consultó sobre ese asunto". Raúl Arreola Cortés, Historia de la Universidad..., p. 188.

22 Agustín Arriaga Rivera, La política como me la enseñaron, recuerdos, añoranzas y realidades de mi vida, México, Programas Educativos, 2007, p. 183.
23 Sobre este movimiento de 1963 existen varios trabajos que analizan con mayor detenimiento los hechos, entre estos destacan los siguientes: Daniela Morales Muñoz, 45 días de conflicto universitario en la prensa moreliana, febrero y marzo de 1963, tesis de licenciatura en historia, Facultad de Historia, Universidad Michoacana, Morelia, 2009.

24 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista?..., pp. 63-64.  

25 Romeo Ortega, El Conflicto drama de la Universidad Michoacana, Morelia, La Voz de Michoacán, 1968, pp. 258-259.
26 Romeo Ortega, El Conflicto drama de la Universidad..., pp. 261-263.
27 El gobernador Arriaga elaboró una nueva Ley Orgánica inspirada básicamente en la que regía en la UNAM. En la madrugada del día 14 de marzo, un Congreso sumiso reunido en la casa del gobernador aprobó la Ley universitaria en la que se concedía autonomía absoluta a nuestra Casa de Estudios. Se creaba como organismo máximo la Junta de Gobierno, que tenía, entre otras funciones, la designación de un rector interino que debería abocarse de inmediato a la reorganización de los órganos de gobierno en los planteles, y a la formación de un Consejo Universitario Constituyente que formularía el Estatuto y los Reglamentos para normalizar en breve la vida institucional de la Universidad. Raúl Arreola Cortés, Historia de la Universidad…, pp. 192-193.
28 Raúl Arreola Cortés, Historia de la Universidad..., pp. 192-193.

29 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista?..., p. 163.
30 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista?..., p. 206.
31 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista?...,p. 203.
32 Adolfo Mejía González, Michoacán, ¿Feudo cardenista?..., pp. 126-127.
33 Alberto Bremauntz, Setenta años de mi vida memorias..., p. 165. El informe y conclusiones del grupo de consejeros universitarios que revisó la auditoría al manejo del presupuesto universitario por la administración del rector Elí de Gortari en AHUM, Fondo Universidad Michoacana, Sección: Rectoría, Serie: Auditoría Interna, años de 1963-1969, Exp. 1.
34 Juan Brom, De niño judío-alemán a comunista mexicano una autobiografía política, México, Penguin Random House Grupo Editorial México, México, 2012, p. 80.

35 Julio Boltvinik, "Economía Moral", en La Jornada en Internet, viernes 3 de octubre de 2008.
36 El relato sobre la visita que hizo este personaje a De Gortari se puede revisar en Carnap Rudolp, "Informe de Rudolf Carnap sobre filósofos mexicanos presos" en Signos filosóficos, UAM-Iztapalapa, vo1.13, no.26, México jul./dic. 2011, pp. 155-160.

37 Noticias, Morelia Michoacán, 9 de mayo de 1972, p. 1 y 7.
38 Mireya Cuellar, "Falleció Elí de Gortari, marxista crítico y creativo" en periódico La Jornada, México, D. F., 31 de julio de 1991, p. 12.
39 Elí de Gortari dispuso que ahí se arrojaran sus cenizas al mar lo cual cumplió su familia y amigos cercanos el 23 de noviembre de 1991. El rector de la Universidad Michoacana Daniel Trujillo Mesina asistió en representación de la Institución. Diario de Calima, Colima, Col., 24 de noviembre de 1991, p. 1 y segunda sección 1 y 5b.