Escribir es manejar un truco dirigido a la inteligencia y el corazón del lector.
Escribir es manejar un truco dirigido a la inteligencia y el corazón del lector.
Dentro de un seminario taller se forman profesores escritores en los hitos 1) sistema de escritura, 2) gramática, ortografía, puntuado, 3) diseño del discurso académico y 4) lógica modal; los profesores son asesorados en la disciplina y asistidos en sus procesos de revisión de estilo. Se producen libros electrónicos por asignatura y autoevaluaciones, se registra ISBN y se montan en la Web. Todo este proceso tiene una sólida justificación científica, literaria y filosófica la cual se integra al proyecto.
ISBN 978-607-xxxx-x-x
La mayoría de nuestro conocimiento estructurado, justificado y fundamentado en el ámbito académico, es adquirido en la lectura del discurso literario de las ciencias, el arte y la ingeniería; cuando nuestra capacidad para producir texto y comprender el discurso es estimulada, entonces es que nos damos cuenta que discurso-conocimiento, son dos conceptos inseparables, a pesar que a menudo para su estudio son desgraciadamente fracturados en la mal llamada educación de calidad.
ISBN: 978-607-8416-07-3
El narrador de educación en línea, esencial para el texto académico.
ISBN 978-607-8416-06-6
Progresar es responder al qué hacer con nuestra vida, cómo elegir y qué decisiones se deben tomar. Ser emprendedor, es construir un camino de progreso, además, sin definir un diseño de vida, es muy fácil perdernos en este acelerado mundo.
ISBN 978-607-8416-09-7
Aquí este libro expone no un camino fácil o difícil, sino el que es necesario recorrer, aprender para estos fines es hacernos de una competencia para formular un pensamiento coherente, justificado, explicado y demostrado bajo referencias de evidencia y rigor lógico del estilo de pensamiento de las personas involucradas en innovaciones técnicas y científicas. Exigirá de una mente flexible a reconocer errores, evaluar la construcción de argumentos mediante el concepto de minitexto, argumentario, cadenas de razón, proposiciones e inferencias.